STEAM在教育方面取得了巨大的进步。

近日，贝尔科教与DJI教育联合宣布战略合作。第一个重大标志性登陆项目围绕RoboMaster系列产品及配套课程和教材展开。未来双方将充分发挥各自优势，在课程研发、机器人编程竞赛、竞赛俱乐部等方面开展一系列深入合作。

随着《新一代人工智能发展规划》、《中小学人工智能教育》等节目的发布，一些省市逐渐将程序设计教育纳入中考甚至中考，人工智能教育程序设计成为科技素质教育的迫切需要。贝尔科教与DJI教育的结合，使龙头企业的优势和竞争力得到充分发挥。

两个品牌

贝尔科教自2011年成立以来，以机器人编程教育为重点已有10年，提出了“创意科教”的理念，服务了100多万学生。DJI教育致力于将尖端技术与教育相结合，并以一种独特而有趣的方式向更多的学生和年轻人传播STEAM教育。其竞赛品牌RoboMaster作为检验教育成果的重要平台，致力于提升青少年的核心能力和个人素质，如多学科融合、自主学习、团队合作和创新精神，发现和培养具有创新潜力的年轻技术精英和科技青少年。

据了解，从智能中控到图像传输模块，从陆地“战车”到空中无人机，贝尔科教推出了包括S1、TT、DJI教育EP在内的全系列RoboMaster产品及配套课程，现已入京。广州、深圳、重庆、Xi、成都、洛阳、合肥、南京、杭州、武汉、厦门、海口等全国200多个城市的1000多个线下机器人。

继RoboMaster S1进入机器人教育后，DJI教育在短时间内推出EP教育拓展包和TT创意包，不断沉没教育领域用户，希望利用RoboMaster的创新人才培养环节，将中学教育与大学教育对接起来。

一些产品

在贝尔科教引入RoboMaster的全套产品，为多样化的教学场景提供了更多的选择，满足了学生多层次的个性化需求。

双方表示，未来将围绕人工智能教育课程进行联合研发，加快优势的相互叠加和相互渗透，深入探索人工智能教育的新领域。

此外，人工智能教育对于培养创造性和创新性人才非常重要，竞赛也是培养和选拔优秀人才的重要形式之一。“以赛促学”也是双方作为轨道龙头企业的教育生态布局的重要组成部分。

随着RoboMaster系列产品和配套赛事教程的推出，贝尔科教与DJI教育在赛事中的合作拓展也将被列为重点落地项目。

自2013年第一届机器人夏令营举办以来，经过多年的探索和沉淀，DJI正在各种场景下逐步探索不同年龄的机器人教育市场。专注于机器人比赛而创建的俱乐部，为机器人比赛爱好者提供了更多的归属感。

贝尔科教十年来一直在深度培养幼儿机器人编程教育，机器人教育也是DJI持续的重点投资方向之一。随着基于“课程和事件硬件”的机器人教育模式的推广，未来贝尔科教和DJI教育将联合推出机器人竞赛俱乐部、城市挑战和知识共享沙龙。

随着产品和竞赛课程的试点推广，双方将通过链接竞赛系统，在2021年共同打造100家机器人竞赛俱乐部。

在这一战略合作中，双方还将基于学生群体的洞察力和人工智能教育产业的积累开展多维合作，深入探索幼儿机器人编程教育背后的价值，探索人工智能教育创新的更多可能性和可行性，培养t