关于学生在教育过程中的地位教育史上曾出现过哪些观点(学生在教育过程中处于什么地位)

导读1、学生既是教育的客体,又是教育的主体 1.学生是教育的客体 其一,学生是教师分析研究的对象,是教师教育的对象,不能颠倒两者的位置。2、 其二,在教育过程中,学生作为管理教育对象,自觉服从教师合

1、学生既是教育的客体,又是教育的主体 1.学生是教育的客体 其一,学生是教师分析研究的对象,是教师教育的对象,不能颠倒两者的位置。

2、 其二,在教育过程中,学生作为管理教育对象,自觉服从教师合理的调度,在教师的指导下,规范地学习是学生的基本任务。

3、 2.学生又是教育的主体 这里有三点说明: 其一,学生对于教师及教师的教育影响有其主观评价,对教师的教育影响有选择性。

4、 其二,学生具有主观能动性。

5、 其三,学生是不断发展的主体。

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