辽宁医药职业学院 辽宁医药职业学院招生简章

导读中新网辽宁新闻6月28电 党的二十大提出要“在幼有所育上持续用力”,为进一步提升婴幼儿托育服务与管理专业人才培养质量,以适应行业发展需求为导向,以思政教育和素质教育贯穿于育人全过程为培养理念,辽宁医药

中新网辽宁新闻6月28电 党的二十大提出要“在幼有所育上持续用力”,为进一步提升婴幼儿托育服务与管理专业人才培养质量,以适应行业发展需求为导向,以思政教育和素质教育贯穿于育人全过程为培养理念,辽宁医药职业学院创新“产教融合,校企共育”的人才培养新模式,探索构建以“理实一体”为特色的课程体系,致力于培养具备医、养、教综合能力的高素质技术技能型托育人才。

辽宁医药职业学院党委副书记、院长刘运福致辞

辽宁医药职业学院是辽宁省首所开设婴幼儿托育服务与管理专业的高职院校,于2021年启动招生。在专业建设过程中,学院立足于政策引领、专业定位及行业需求,同时聘请行业企业知名专家全程参与了学院的专业设置、人才培养方案的编制与论证、课程体系构建、“双师”团队建设、校内外实训基地的建设、教材的选取与编写、实践教学培养等工作,探索及实践了企业资源全过程深度参与高职“产教融合,校企共育”人才培养的新模式,采取“1.5+1.5”学校与企业共同培养的“两段育人”的新模式,真正把学院和企业资源进行深度融合,精准定位及提升人才的岗位核心能力。

活动现场

在产教融合实施过程中,学院创新教学组织方式,“两段育人”模式的内涵为:第一阶段,以学校教育为主,“1”主要传授公共基础理论、基本知识及职业素养;“0.5”依据专业岗位能力的需求,在学院深厚的医学底蕴背景的支撑下,深化“医”和“养”的知识以及强化医学与养育技能的训练。第二阶段,以企业岗位教育为主,“0.5”聚焦专业岗位职业能力提升,深化“教”的知识以及强化教育技能的训练,课程均采取“理实一体”的授课模式,进入岗位实习前,在企业进行为期一个月的《托育综合实训》课程的岗位训练;“1”岗位实习由导师一对一培养,在此期间,学院派驻企业教师与企业共管共育,有针对性地提升岗位职务能力和管理能力。

辽宁医药职业学院护理系主任刘亚莉与育才幼儿学园园长全玲进行交流

截至目前,学院与沈抚育才幼儿学园共同完成了首届婴幼儿托育服务与管理专业学生为期两年的培养,暨探索与实践了“1.5+0.5”的培养阶段。2023年6月20日,在沈抚育才幼儿学园成功举办“校企协同育人”成果展示活动及实习双选会,此次活动邀请“政校行企”各界专家,同时吸引了吉林省、辽宁省近60所知名公办、民办幼儿园、托育园的园长、投资人的到来,共同见证学生的成长。在双选会活动现场,各大知名公办、民办园所与托育机构纷纷向学生们抛出了橄榄枝,实现了人才与企业的双向奔赴,接下来将与企业共同完成最后一年岗位实习的培养阶段。

辽宁医药职业学院护理系婴幼儿托育服务与管理专业负责老师李佳楠进行人才培养模式的汇报

学生从医、养、教三个维度进行了知识储备、养育照护技能及教学能力展示

实习双选会现场

未来,辽宁医药职业学院将以更加成熟的育人模式来打造人才培养的标准、为行业企业培养高质量托育人才,助力于托育行业的发展,为未来实现“幼有所育”迈向“幼有优育”的重大转变贡献力量!

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