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罗森塔尔效应是一种社会心理效应，指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。

这个效应来源于一个实验。美国心理学家罗森塔尔考查某校，随意将18人的名字写下交给校长，并认真地说：“这18名学生经过科学测定都是智商型人才。”

事过半年，这18名学生长进很大。后来，这18人全部在各自岗位上干出了非凡的成绩。这一效应就是期望心理中的共鸣现象。

实验者认为，教师受到实验者的暗示，不仅对名单上的学生抱有更高期望，而且有意无意地通过态度、表情、体谅和给予更多提问、辅导、赞许等行为方式，将隐含的期望传递给这些学生。

而学生则给老师以积极的反馈。这种反馈又激起老师更大的教育热情，维持其原有期望，并对这些学生给予更多关照。如此循环往复，推动这些学生的智力、学业成绩以及社会行为朝着教师期望的方向靠拢，使期望成为现实。

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雪坤，主任播音员，江西省宣传思想文化领域“四个一批”人才。

两次获中国广播影视大奖广播文艺提名奖，多次获江西省广播电视奖文艺节目一等奖、江西省广播电视奖播音主持作品一等奖。

来源：江西新闻广播

编辑：黄通轩；责编：汤云柯；总监制：钟定娴

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