俗话说，三岁看大，七岁看老。从这句话中我们可以得知，三岁和七岁都是人生中的重要时刻，我很庆幸，在七岁时遇见了区老师，那一个影响我一生的老师。

转学第一天，我就见到了传说中那非常严格的区老师，果不其然，她如传说般那样严格，尤其是在我转学过来对周围的环境仍感到陌生，就被她骂了一顿时，我就愈发地感受到老师的严格。在此后的三年半里，我一直都是区老师的学生，被她骂了无数次，在她的严格下渐渐成长了起来。我自认为我不是一个非常聪明的人，我甚至粗心、愚笨。但在那三年半的时间里，在区老师的教导下，我成为了一个成绩名列前茅，有着良好学习习惯的好学生，那些习惯对我影响至深。

从学前班升到一年级，意味着我正式进入了我人生中的学习阶段，也意味着课业负担的加重。那时学校每周都会发一个读书登记表，要求我们把每天放学后学习的内容填上去，之后让家长评价每天的表现并签名。年幼无知的我，根本就不把这件事放在心上，每天放学回到家后，就跟小伙伴们出去玩，把学习抛在脑后，我甚至模仿爸爸的签名在读书登记表上签字。当老师收作业时我便跟老师说作业落在家里了忘带了，老师相信了，我窃喜，以为永远都能用这个借口。终于，事情露馅了，我的妈妈看不惯我这“嚣张”的样子，跟老师说明了那我的情况，还沉浸在课间与同学玩耍喜悦之时的我被叫去了办公室。办公室里，老师痛声厉斥我，并让我当着全班同学的面保证以后会好好学习，我深刻地认识到了自己的错误。从那以后，我便成为了一个热爱学习的人，学习态度端正，有着良好的学习习惯，成绩也名列前茅。

那时我所就读的学校，非常注重培养学生的读书习惯，连校训都是“让读书成为习惯”，所以经常会举行各种各样的朗诵比赛、演讲比赛和背书大赛。那时，全校都有着一股读书的风波，区老师也鼓励我们读书，自己掏钱买字典发给我们，还把她的课堂改成读书课，让我们有更多的时间读书。在区老师的培养下，我们全班人都取得了可喜的读书成果。我也在全班人当中脱颖而出，成为了班上的“背诵之星”，也成为了区老师的重点培养学生。每天中午放学吃完饭后，我都会到区老师的家里，读上那么几篇文章，再听听区老师的指导，最后，满心欢喜地和小伙伴回到学校。许是那时打下了基础，现在我的诵读能力比很多人要强得多。

区老师对我的影响非常之深，直到现在，提起区老师我的家人们还会说：“就是那个对你影响很大的老师啊！”在那三年半的时间里，我曾无数次被区老师责骂，那些责骂即使是我成为了一名优秀学生也避免不了，在她的眼里，学生都是一样的，没有差生和优生的区别，一视同仁，令我敬佩！上了高中后，我就再也没见过区老师，今日提笔写起她，感念之情奔涌，恨不得立马去见她一面，但我不能，因为我还有学业在身。虽然我与区老师许久未见，但是我永远也不会忘记她对我的教导，永远也不会忘记她。

成为了一名师范生后，我常常回想起区老师当我们的班主任时教导我们的点点滴滴，想着我以后成为了老师，也要如她那般，教好我的每一个学生，用希望传递希望，用爱心点亮每一个学生的未来。

没有写出区老师“痛骂”和“呵斥”的内容，显得文章缺少“肉”。

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