我把我孩子小时候学数数的方法介绍给你，我感觉效果不错的。你在家准备二个碗，十个玻璃球。把十个玻璃球放到一个碗里，然后拿一个到另一个碗里，问孩子原来碗里还有几个，让孩子数，孩子会说九个。依然类推，反复训练，孩子学会十以内加减法很容易。也可以准备三个碗。一个碗里放十个，你从里面拿一个放到其中一个碗里，然后问孩子，我需要三个球，那么还需要拿几个，让孩子把玻璃球放到另一个碗里。十以内训练好了，可以训练二十以内的加减法，这比用手指头的效果好，而且比较直观。也可以把玻璃球换成绿豆黄豆，让孩子捏拿准确，培养他的动手能力和细心能力，因为不小心就多拿了。在生活中看到什么都可以和孩子讲解加减法的，买的水果，家里的硬币，阳台上的花朵都行，只要用心，办法总是会有很多的。

平十法是计算20以内退位减法一种方法，就是把减数分成两个数，被减数减去第一个数后要等于10，然后再用10来减去第二个数得出最终结果。比如14-7，可以把7分成4和3，先用14-4=10，然后再用10-3=7。拓展资料：1、平十法也叫凑十法，就是将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易。例如9+6，将6分成1和5，因为9凑十缺1，所以要分出1。所以9+6，就分解计算9+1=10、然后10+5=15，所以，要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。2、破十法是一种计算方法,即：当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加。例如17－9 ，先把17分成10和7，即破十法当个位不够减时，就用10减去减数，把10-9得到的1再与前面的7加到一起。

计算时,要观察一些数的个位,有没有几个能凑成整十或整百的,这叫凑十法.作减法时,若个位减个位,不够减,则要从十位借一个十来减,这叫破十法.
例子
比如 9+8=9+1+7=17 破十同理 14-9=10-9+4=5……

平十法：例如15-8，我们可以这样做：先用15减5，剩10，再减3。原理是，把15看成一个10和一个5，把5减掉，然后动我们的10。平十法的关键在于，先分析到个位不够减，那么就把减数分解为两个数.破十法：破十法一样十为了解决十几减几，个位不够减的问题。我们可以先从10里面拿掉9剩1，再用这个1加上个位上的3，就可以得到4了。这个方法，和我们的加法的凑十法联系得比较紧密，所以是我们常用的方法，也是课本教学的一个重要内容。扩展资料：凑十法是以20以内的进位加法的做题思路。对于一年级的小孩来说，20以内的加法，用凑十法来做会更简单。想要掌握凑十法，就必须掌握五大口诀，“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”