无论做什么事情，都要以理服人，用理性解决着。有理才能走遍天下，无理寸步难行。无论做任何事情，都要心存理解，处处为别人所想，遇到无理争三分者，更多的是用理税服此人，我想：无理取闹者也无颜面在继续争三分了。

“秀才遇上兵，有理说不清。”这里的兵，大多数情况下，指的是莽撞武断不通情理的人。

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这句话的意思是说：一个再会讲道理的人，假如你碰上一个蛮不讲理的人，你也说不清楚。

而这个蛮不讲理的人，他还有一定的武力，所有的事情都喜欢动手解决，能动手的绝不动口，听起来是不是有点可怕？

刚毕业的时候，我在一家工厂的生产线上实习，当了一个实习班长。

我的工作就是每天带着一班人跑流水线，这一班人有14个，都是一群青春期的孩子，活泼好动又调皮。

产品线上的椅子啊，工具啊，手套啊弄丢是常有的事，特别是椅子。一不小心线上就没有椅子坐了，为了管好这些椅子，我悄悄地在上面做了标记。

有一次，在中午吃饭的时间，隔壁线上的小姑娘随手把我们线上的椅子给拖走了，这一幕恰好被我看到。

我赶忙上来阻止，小姑娘不以为然，理也不理我。我就开始摆事实讲道理，说什么我都看到你了拿了，我的椅子上有标记什么的，这就几个人你赶紧给放回去吧，巴拉巴拉一堆。

结果，小姑娘不耐烦了，直接来了一句：“你说是你的就是你的，你说你的记号就是你的记号？”

然后，她一屁股做下去，做出拉锯战的架势接着说去：“来、来、来，你说是你的，你叫它。你看它会不会答应你？它要是答应你，我立刻还给你！”

说完，她又冲我吐了吐舌头，眨了眨眼睛。

我一下子愣住了，真是觉得这么多年的书白读了，我不知道该说点什么。

这时候，有个同学过来跟我说：“哎呀，秀才遇到兵，有理说不清，你就算了吧。”

然后 ，看着小姑娘胜利的表情，我默默地走开了。

昔仲尼，师项橐(tuo)2，古圣贤，尚勤学 仲尼：孔子名丘，字仲尼，春秋时代鲁国人。 项橐：七岁为孔子学琴老师。 《三字经》里有这么两句：“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学。”说的是孔子拜小孩为师的事。 孔子带着几个周游列国，一天，来到宋国境内的一个十字路口，有一个小孩拦住去路，不让路过。孔子叫子路去问一下是怎么回事。子路上前问小孩：“你咋不让路哇？”小孩说：“我这是座城池，你们哪能过去呀？”子路说：“这平地哪有什么城池？”小孩用手一指说：“看，这不是城池是什么？”子路顺着小孩指的方向一看，原来是土坷垃垒的一个大圆圈。 子路急忙回禀孔子，孔子下车来到小孩面前：“你为什么不让我们过呀？”小孩一本正经地说：“你是个知书达礼的人，不会不讲理吧？请问，你是车让城还是城让车呀？”“当然车让城啦。”小孩指着坷垃城说：“您看，我这是座城池，你怎么能过去？”说的孔子无话可答。孔子心想，这个小孩真顽皮，但是一时又想不出什么话可答。如果绕道要走许多弯路，从旁边过，又要碾坏庄稼。只得好言好语和小孩商量说：“你能不能把‘城’拆了让我们过去呀？”小孩说：“有理走遍天下，无理寸步难行。哪有拆‘城’让车的道理？”这下可把孔子难坏了，急得在那里乱转。 小孩见孔子急得团团转，就说：“我刚才讲了，有理走遍天下，无理寸步难行，我们要以理服人，你若叫我老师，我既不拆‘城’又能让车过去。”孔子想了想说：“好，我就叫你老师。”说着，走到小孩面前，躬身施礼叫了一声：“老师”。 小孩笑着说：“这很简单，您在城外叫门，我把城门打开，车不就过去了吗？”孔子一听，恍然大悟，他既惭愧又敬佩，说：“我不如儒子矣”，于是便问小孩姓名，住在哪里，小孩说：“我叫项橐，住在前边村里，听说你们师徒路过这里，奉父命来迎接你们，刚才和您老开了个小小的玩笑，请莫见怪，走，回家坐吧”。孔子听了，心中更加敬佩，就到他家，项橐父子设宴招待。孔子与项橐通过谈话，感到这小孩确实才智过人，赞不绝口，称项橐为“神童”。乃尊七岁之项橐为师，可见大圣人如孔子者尚勤学好问.

李晓明的《破晓记》，意思是说：凭理办事，走到哪里都行得通；不讲道理，就会处处碰壁。制作人做事必须讲道理。这也是告诫世人，无论做什么都要有一定的道理，不能无理取闹。这是一个典故：过去一群秀才高谈阔论，有个秀才说：有理走遍天下无理寸步难行，古人诚不欺我！有个过路人对他嗤之以鼻。

对的，有理走天下无理寸步难行，所以我们要多读书，多学点有用的东西，这样才能懂得更多，才能够以理服人。