12月8-10日，氪36在北京国际会议中心举办“WISE2020新经济3354的崛起与回归”。这次大会是WISE的第八次大会，2020年也是36氪成立的第十年。在新经济之王的主会场，我们邀请近十年来乘风破浪的创新者，与初创企业、互联网巨头、投资机构、地方政府、传统企业等市场参与者进行对接，回顾中国新经济近十年的快速崛起，展望未来十年新经济的无限可能。

会议第一天，优必轩科技CBO谭敏分享了“人工智能教育是最美的新基础设施”的主题。谭敏说：“人工智能正在深刻改变人类的生产、生活和学习方式，推动人类社会迎来人机协作、跨界融合和共享智能的时代。”

(现场图片)

以下是谭敏演讲的记录，由36人编辑：

人工智能正在深刻地改变人类生产、生活和学习的方式

20世纪80年代，美国人工智能协会发布了一张展示未来生活场景的图片。在社区环境中，不同的场景都是AI。例如，机器人上下楼梯为整个社区服务。有熟悉的机器狗和孩子一起踢足球。还有自动驾驶、手术机器人、无人零售等场景。这些三四十年前人们所期待的人工智能技术已经逐渐出现在我们的生活中。

(图片来自优秀)

站在今天的历史舞台上，如何想象未来的十几二十年？我们的教育者应该为下一代做些什么？这是我们思考的出发点。虽然人工智能已经进入了生活的方方面面，但我们仍然在思考如何成为教育的基石。

人工智能技术给教育带来了长期而深刻的影响。从2049年开始，人类有望进入强人工智能时代的前期，我们将进入一个人与AI共存、共同发展的新的社会时代。同时，事业和生活的挑战也会“前所未有”。这一代人必须把他们的知识创新到不会被AI淘汰的阶段。推回去，这意味着2035年进入职场的人，在15年的职业生涯中，将逐渐面临各行各业进入“AI生产力”普及应用时代，专业知识和技能将面临全方位的挑战。

所以2012年出生的孩子也面临着这个时代的教育问题。这一代孩子2018年进入小学，现在刚刚进入小学课堂。他们如何适应AI普及的时代？即使到了中年，进入强人工智能时代的早期，我们应该如何利用积累的经验来应对人机共存“新时代”带来的挑战？

2017年以来，国家出台了相应的战略和政策，为人工智能定下了明确的基调，推动了人工智能教育的发展。

人工智能教育是最漂亮的新基础设施

2020年，人工智能将成为新基础设施的七大领域之一。但招聘行业的相关统计显示，到2020年底，人工智能行业的人才缺口将达到417万。

为什么会这样？因为我们的人工智能教育还处于起步阶段，教授人工智能的人才很少，学习人工智能的青少年很少，开发应用人工智能的复合型人才也很少。

根据教育部公布的统计数据，全国3000多所高校中，只有35所左右开设了人工智能专业，占比不到2%。其次，中国有一千七百多万教师可以教授人工智能课程。在近2亿的K12学生中，真正能接触到人工智能教育的学生寥寥无几。从整个行业的发展来看，我国在培养人工智能人才方面仍然处于弱势地位。

为了迎接始于2049年的人机共存“新时代”，优必轩科技很早就做出了战略布局：深化人工智能教育，做百年建成的事，培育一个ne

我们相信人工智能教育是最美丽的新基础设施。智慧城市和智慧教育缺乏基础教育建设。我们希望服务大众，帮助人工智能教育成为城市的基础服务设施。让生动的AI课堂从书本回归到现实世界，把课堂抽象的公式变成看得见的“现在式”，把机器人、城市、建筑等结合起来。去驱动孩子的潜能，让孩子能够驶向未来，学会在现实世界中运用自己的智慧。教育不仅仅是线上的，应该回归到真正的教育体系，学校建设，基础设施建设。

该视频展示了优必轩科技今年在杭州余杭区推出的人工智能教育项目，为约3.3万名中小学生和普通职业学生提供课程、竞赛、实践等学习机会，并为教师提供培训服务。

在余杭人工智能教育项目中，优必轩科技推出了独创的三级运营体系，覆盖96所标准学校、4所中心学校和2所基地学校，让每一位学生都有机会接触人工智能教育，潜在的学生也可以进一步学习。

两个基地学校分别是黄果树基地和平遥中学基地，总面积1万多平方米。有人工智能展厅、PBL项目学习教室、无人机教室、3D打印创意工作室、竞赛大厅、多功能报告厅、教师培训室等教育空间。在这里，通过师生搭建的模型和人工智能的各种真实案例，启发学生认识人工智能科学与世界的关联，为余杭区学生提供丰富的学习机会进行探索和实践。

培养未来知识创造者的三大教育解决方案

未来的人只有两种，一种是懂人工智能的人，一种是不懂人工智能的人。打造中国的智力创造，需要培养下一代真正懂人工智能的中国智力创造者和创造者。

为此，优必轩科技在基础教育、基础教育、大学教育三大领域推出了人工智能教育解决方案，包括系统的、贯穿始终的人工智能课程；具有质量和影响力的竞争活动；有保障的全方位教师培训；多层次、多主题的空间建设；多维数据可视化软件平台。

在这个解决方案中，它与开源、多样的人工智能教育硬件平台相匹配。学生在学习人工智能时，不仅可以在线给他打分，还可以通过老师对分数进行评价，更重要的是让学生用问题找到答案。智能硬件可以给他们最好的答案，因为它可以给学生很好的反馈，成为他们学习的好伙伴。

同时，2018年，优必轩科技还与华东师范大学出版社联合发布了《AI上未来智造者——中小学人工智能精品课程系列丛书》。本系列图书共十册，专门针对智能城市、智能家居、智能农业等话题，让学生从日常生活、农业、工业等领域学习智能设备的工作原理并提出优化方案，尝试动手实践自己的想法。目前，全国共有几千所中小学引入这套教材。

我们一直强调要让孩子带着兴趣去学习，在人工智能教育的学习上，我们选择“以赛带学”的方式，带动青少年对机器人、人工智能的热情。2019年，优必选科技发起了Robo Genius人工智能与机器人全球挑战赛，并在中国科学技术馆举行了总决赛，让机器人竞赛走进大众视野，辐射更多爱好科技的青少年，这也是双方在探索青少年科技教育上的有益尝试，赛事得到了人民日报、科技日报的头版报道。

12月18-20日，Robo Genius总决赛将再次在中国科学技术馆举行，学习人工智能的中小学生们汇聚到这里，通过创造机器人作品、参与赛事来展示他们的学习成果。

在青少年阶段普及人工智能教育，在高校教育，优必选科技面向本科、职校和研究机构提供综合科研、实验教学、产业实训、科创教育四大定制化解决方案。

人工智能和机器人产业的发展，需要数字蓝领人才、应用人才、算法人才、科研人才四个不同层面的AI人才，我们从不同层次的人才需求出发，结合高校人才培养方案，提供配套软硬件和增值服务，建立基于OBE的产教融合人才培养模式。

顺应时代的发展，近几年有不少高校开设了机器人和人工智能相关专业，针对高校开设新专业、建设新学科的需求，优必选科技积极开展校企共建人才培养体系，匹配了包含“产品+课程+平台+服务”的定制方案，为高等教育注入新载体、新技术、新动力。

在打造产教融合的实效性高校教育生态中，不少高校也提出了更多的需求，优必选科技根据需求提供竞赛组织、认证合作、师资培训、社区交流等特色增值服务。

2020年，优必选科技参与了教育部第四批1+X职业技能等级证书试点工作，已获公示2项服务机器人领域1+X证书：服务机器人应用开发职业技能等级证书、服务机器人实施与运维职业等级证书。

目前，优必选科技已经与清华大学、卡耐基梅隆大学、北京航空航天大学、同济大学、南方科技大学、中山大学、深圳职业技术学院、广州市轻工职业学校、广东科学技术职业学院、南京晓庄学院等国内外多所高校开展了师资培养、协同育人等多种形式的合作，培养有社会责任担当、兼具人工智能核心素养的创新人才，推动产业发展。

以智能机器人为载体，人工智能技术为核心，深耕人工智能教育，孕育新一代科创人才。这是优必选科技面向未来，针对教育新基建的解决之道。