宁夏人工智能推进教师队伍建设试点引领教育高质量发展

导读人工智能作为科技变革的新引擎、产业变革的核心驱动力,广泛运用于教育领域,对教育改革发展产生了深刻影响。宁夏地处西北腹地,优质教育资源短缺,教育发展不平衡,特别是教师结构性短缺、优秀教师数量不足的问题,

人工智能作为科技变革的新引擎和产业变革的核心驱动力,广泛应用于教育领域,对教育改革的发展产生了深远的影响。 宁夏地处西北腹地,优质教育资源短缺,教育发展不平衡,特别是师资结构短缺,优秀教师短缺,始终制约着优质教育的发展。 教育部2018年批准宁夏建设国家“互联网+教育”示范区和人工智能推进教师队伍建设试点行动,为宁夏解困指明了方向,增添了信心,注入了动能。近年来,宁夏深入学习贯彻习近平总书记关于教育和人工智能的重要论述,围绕教师建设和改革的未来趋势,围绕人工智能促进教师管理优化,教师教育改革,教育教学创新,教育精准扶贫四大目标,实施六大行动。

宁夏人工智能推进教师队伍建设试点引领教育高质量发展

教师智力培训全覆盖

实施教师智能研究行动。 升级宁夏教师网络研究平台,对教师的知识结构,能力结构,心理状况和发展诉求进行综合评估,准确设计培训项目和课程。 全区100%教师在宁夏教育云注册使用“人人通过学习空间”,开展线上线下混合式研究,实现教师人人,处处,时时都能学习。 建立菜单式学习模式,促进人工智能技术开发应用的智能训练选择,课程推送和有效性评价,分层分级训练。 建设人工智能教师学习实验课堂,广泛开展人工智能示范教学,模拟教学,情景模拟智能教育专题教研,教学实践研究研探索,教师智能教育体验演练等活动,共培训教师10万余人次。 牵头全国教师信息素养网络测评体系建设,每年定期组织全区校长,教研员,教师参加测评,根据测评结果进行精准培训。 先进的人工智能理论,智能体验,教学方法,关键技术,教学研究和教学项目开发等培训实现全覆盖,教师应用人工智能等新技术的能力普遍提高。

教师智能助理应用广泛

实施教师智能助手应用行动。率先建设国家教育云,汇聚各级优质教育资源2500多万,智能应用涵盖课堂教学,网络教研,学校管理,家校共育,在线学习等领域。 选择基础好的4个市县作为实验区,2所高校作为教师培训实验学校,15所中小学作为人工智能应用实验学校,建设一批AR/VR教室,引进人机对话等智能教学资源,编写校本教材,开展系统的人工智能教育。 95%的教师都是熟练的智能助理,极大地丰富了师生互动体验,提高了课堂效率。在疫情防控的关键时期,宁夏率先开设了“空中课堂”,组织1100名优秀教师利用新的网络技术和智能APP录制和播放视频课程,超过3亿人次的访问者,学生在线提交超过1亿份作业,确保“无学校”,家长和社会各界纷纷点赞。

智能教育素养

实施“种子”教师智慧教育素养提升行动。 开展“亿”试点人才培养工程,开展优秀校长智慧教育领导力和骨干教师智慧教学能力培养专题研究,聚集全国人工智能领域专家,建立专家团队县学校指导机制,成立区,市,县三级名师工作室,为智慧教育发展一大批“领头雁“。 建立应用激励机制,将应用参与人工智能教学作为教师转正定级,绩效考核,职称晋升,评先评优的重要依据,大大激发了教师参与骨干学习的积极性和主动性。 在“一师一优课一课一名师”全国活动中,宁夏教师晒课35万节,晒课率达到100%,近两年部级精品课获奖率位居全国第一。 五个县(区)和27所学校被教育部评为全国教育信息化应用优秀典型案例。

全面提升教师智能管理

实施教师大数据建设和应用行动。 建设宁夏教育大数据中心,制定教育大数据,学校画像和平台接入标准,打造教育智能管理驾驶舱。 建立教师数字画像,通过人工智能技术对教师的教学行为,学习发展,师德师风等数据进行科学分析,教师的教学行为,业务水平,教学研究等评价的精准性和智能化水平大大提高。 搭建智慧党建思想政治平台,建设网上教师党员,辅导员,少先队员之家,建设德育“空中课堂”,组织全体教师开展“网上升旗仪式”,推进覆盖整个基础教育版块的“一周优秀德育。

智能帮助促进教育公平

实施智慧行动,帮助贫困地区教师。 推进200M带宽接入,多媒体教学设备,在线互动课堂覆盖,开展中小学“三课堂”建设和应用指南,建设宁夏教育云在线互动课堂平台,86%的贫困学校和全区最好优质学校与北京,上海,江苏,浙江等省市1000多所高水平学校共建。 78%的城乡教师实现了智能“手拉手”,开设远程同步智能班,定期开展“一对二”互动教研活动4万多次,实现了同步备课,同步上课,同步辅导,促进了教师与教师的融合,学生与学生的融合,师生的融合,开设了30多万个

未来教师培训的创新

实施未来教师培训创新行动。 在宁夏大学和宁夏师范大学建立教师教育创新基地,探索培养适应人工智能等新技术挑战的教师。 宁夏大学与清华大学,北京师范大学,华中师范大学等高等院校和人工智能骨干企业共建人工智能教育研究中心,开展“人工智能”理论研究,教育实验,应用创新等智能教育探索。 目前,宁夏师范大学已建成国家普通话培训测试系统,高清微教学培训系统,师范生三冲程训练及自动测试系统,师范生远程观摩学习系统。 许多智能设备和技术,包括语音图像识别和可穿戴虚拟现实成像技术,在师范生的培养中得到了广泛的应用。

眼中满是转型君的机会,天工争新。宁夏建设了“云网端”一体化服务体系,使全体教师在“一云”上创新教育教学,在“一网”上开展专业研究,在“一屏”上实现资源共享“。 教师队伍建设进入了宁夏人工智能,互动,合作,优质教育的新时代!

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