2020全球人工智能与教育大数据大会召开,畅谈智能时代教育的未来

导读为顺应时代发展的最新趋势,基于新教育模式的改变,促进智能化教育研究的深度开展与创新,12月11日,2020全球人工智能与教育大数据大会在国家会议中心隆重举行。本次大会,经教育部批准,由中央电化教育馆与

为了顺应最新的时代潮流,促进基于新教育模式变革的智能教育研究的深入发展和创新,2020年全球教育中的人工智能和大数据会议于12月11日在国家会议中心隆重召开。经教育部批准,本次会议由中央电化教育中心、北师大和科大讯飞有限公司联合举办.

2020全球人工智能与教育大数据大会召开,畅谈智能时代教育的未来

为期两天的会议由一个主论坛、九个离线子论坛和四个在线子论坛组成。课题涵盖人工智能、大数据、脑科学、心理健康、智能教学、教学评价等多个领域。邀请了国内外100多名教育专家和行业精英分享最新的研究成果和技术实践。为了进一步推动人工智能、大数据、教育的深度融合与创新,建立了高端开放的学术交流平台

会上,中央电化教育中心党委副书记李萍在欢迎词中指出,当前我国信息化发展正处于战略发展机遇时期,机遇与挑战并存。面向智能时代的教育已经成为中国成为创新型国家和经济强国的重要起点。它是中国2030年建设智能强国的基础,具有重要的战略意义。希望通过这次会议,我们能和大家开诚布公的讨论,携手并进,共谋发展,共同开展通用智能时代的教育项目,培养复合型人才,形成我国人工智能人才的高地。

中央电化教育中心党委副书记李平(主持工作)致欢迎辞

中国教育国际交流协会会长、欧美校友会副会长、教育部原副部长刘利民在致辞中强调,随着深度学习算法在语音和视觉识别方面的不断突破以及大数据的应用,教育已经成为人工智能的重要应用场景之一。构建网络化、数字化、智能化、终身化的教育体系,支撑和引领教育现代化,是智能教育的核心,也是推进人工智能与教育教学深度融合的目标。

中国教育国际交流协会会长、欧美校友会副会长、原教育部副部长刘利民致辞

北师大校长董琦教授在讲话中指出,面对新时代的新要求,现行的教育评估难以帮助解决现阶段教育中的突出问题,也难以满足未来社会对人才的新需求。科学技术的发展为教育评价改革带来了新的可能性,科技赋权教育评价是推动《深化新时代教育评价改革总体方案》实施、服务于我国基础教育治理体系和治理能力现代化的有效手段和强大动力。董琦教授在讲话中还向国家有关部委、高校和科研院所、科技企业以及地方政府和中小学发出倡议,共同推进“智能基础教育评估体系”建设,为建立符合时代要求的科学教育评估体系和机制提供有力支持。

北师大校长董琦教授致辞

科大讯飞董事长刘庆峰在讲话中展望了人工智能时代的教育。他指出,未来教育的核心是培养人的创造力,但师生负担过重,创造力无法解放。人工智能进行数据采集、数据分析和智能推荐,可以帮助教师精确教学和学生个性化学习,为教师和学生减轻负担,提高效率。科大讯飞人工智能核心技术的突破,如国际领先的光学字符识别技术、中英文作文智能阅卷、自然语言理解等,有助于实现教学改革

中国教育学会名誉会长、北京师范大学高级教授顾明远在北京师范大学副校长陈丽教授主持的“教育未来,做好人工智能”主题论坛上作了题为《教育迎接后疫情时代的挑战》的主题报告。他指出,首先,要转变教育观念,必须以立德庶人为根本任务,坚持“健康第一”,把德、智、美、劳、五育结合起来;其次,加强教育信息化,促进人才培养模式的转变;第三,借鉴疫情期间在家学习的经验,真正把教师的“教”转化为学生的“学”;第四,教师要抓住教育内容的重点,密切关注每个学生的学习情况和心理。此外,要加强对学生的生命教育和科学教育,改善学校管理。

中国教育协会名誉会长、北京师范大学高级教授顾明远发表主旨演讲

原教育部副部长、中国工程院院士赵作了题为《虚拟现实:教学的新型支撑平台》的报告。以医学教学为例,介绍了模拟教学如何使学生直观地认识教学内容,进行操作实验。他指出,VR技术是智慧教育的重要基础。随着虚拟现实教育的发展,将会出现大量的虚拟现实教育教学应用系统。VR与AI、大数据、互联网5G将共同支撑智慧教育的发展。同时,赵院士还提出了VR模型的可信性、VR课程教学的特点、可实现的效果和需求分析、人工智能与VR结合的可行性等10个亟待解决的问题。

教育部原副部长、中国工程院院士赵玉平发表主旨演讲

以《人工智能助力“做最好的自己”》为主题,HKUST飞轮价值总裁吴小如介绍了如何在科大讯飞教育解决方案中通过人工智能和大数据技术识别人才、增强教师权能、智能评估和帮助学习,以促进教育公平。以人才识别为例,通过问题结构和图谱构建,形成深层次知识和能力的画像,进而进行学科潜力和专业兴趣的双核评价。基于深度画像,可以帮助每个孩子科学规划最佳学习路径,实现个性化学习。

HKUST新闻飞轮价值总裁吴小如发表主旨演讲

经济合作与发展组织(经合组织)教育和技能主任兼秘书长教育政策特别顾问安德烈亚斯施莱歇尔通过在线参与主题论坛发表了题为《推陈致新,为学习者的未来而教》的主题报告。安德烈亚斯施莱歇尔老师向我们展示了未来教育的可能性以及我们应该如何为此做准备。他指出,人工智能与人类认知、社会情感和价值观的结合将成为未来教育的重点,并强调无论在未来的工作中由机器代替人类完成什么任务,人类为他人和社会的进步做出不懈努力和贡献的能力和追求永远不会被取代。

经济合作与发展组织(经合组织)教育和技能主任、秘书长教育政策特别顾问Andreas Schleicher线上报告

免责声明:本文章由会员“李同”发布如果文章侵权,请联系我们处理,本站仅提供信息存储空间服务如因作品内容、版权和其他问题请于本站联系